Model Pembelajaran Sejarah Dengan Mengintegrasikan Nilai dan Karakter Agama Melalui Teknik Klalirifikasi Nilai

Penelitian ini dilakukan dalam rangka menemukan model pembelajaran sejarah yang diintegrasikan dengan nilai dan karakter agama melalui teknik klalirifikasi nilai. Mengingat hasil penelitian yang di harapkan berupa rancangan model pembelajaran, maka penelitian ini di lakukan dengan metode kajian kepustakaan. Terdapat tiga poin yang menjadi perhatian utama dalam penelitian ini. Pertama, telaah terhadap materi pembelajaran, yakni materi “deklarasi kemerdekaan dan pembentukan Republik Indonesia”

kedua lelaah terhadap konsep didaktik dan metodik yang memungkinkan untuk mengintegrasikan materi sejarah dengan nilai dan karakter agama. Dalam hal ini peneliti memiliki teknik klarifikasi nilai (value charivication technique). Ketiga, telaah tentang nilai – nilai keagaamaan yang di integrasikan dalam pembelajaran sejarah. Dalam hal ini adalah nilai dan karakter perjuanagan dan kejuangan, disiplin dalam pemanfaatan waktu, berdiri di atas kaki sendiri, teguh memegang prinsip, musyawarah untuk mencapai mufakat, serta persatuan dan kesatuan. Proses analisis dan sintesis terhadap tiga komponen tersebut menghasilkan sebuah model pembelajaran sejarah dengan mengintegrasikan nilai dan karakter religius melalui tehnik klatifikasi nilai. Ingin tau lebih lanjut tentang bagaimana model pembelajaran sejarah yang diintegrasikan dengan nilai dan karakter agama melalui teknik klalirifikasi nilai ini ? Baca Selengkapnya